武术练就孩子能吃苦的精神，能吃苦的孩子更容易成才！--中华百科

我们的教育中,对武术有太多的误解…

谈起武术运动，我们常常听到这样的说法：

“搞武术有什么用，头脑简单，四肢发达”

“武术运动只是为了身体健康，其他没什么用”

“孩子比的是成绩，武术对学习没有用”

“孩子又不想成为运动员，做那么多运动没用”

“孩子功课太多，有时间还是要休息会儿”

在我们的教育中，跟“成绩”、“功课”、甚至跟“休息”相比，武术运动都算不上什么了不起的事儿。不仅父母不重视（父母自己也不运动），在学校里，体育课常常被“语数外”等主课所占用，课间的户外活动常常因为所谓安全问题被限制。

诸如此类的想法，都大大低估了武术运动在孩子成长中的作用！

而武术运动究竟可以放在多重要的位置？

国际上很多领导人都有体育上的一技之长，影响全球经济的华尔街每年举办铁人十项全能赛，世界一流名校普遍青睐有体育特长的学生。

武术的本质是人格的教育

那么武术在运动场上

究竟磨炼了孩子的哪些品质

保证他们未来能够成功？

?难以击垮的信心

武术运动场上的逆境是最好的教育契机。现在的孩子越来越输不起，害怕失败，逃避困难。但只有经历失败，经历对自己的否定和质疑，学会面对失败，走出困境，才能建立真正难以击垮的信心。

?武术态度

武术精神要求习武之人要提起精气神，认真专注，需要对自己严格要求，要能够约束自己。武术精神无法容忍做事儿敷衍、蛮不在乎的人。这恰恰是很多孩子的毛病。

?忍耐力和意志力

我们常常抱怨孩子不愿意吃苦，但是家长并没有给提供孩子吃苦的机会。导致孩子遇到挑战，很快就想放弃，而武术运动中枯燥的训练，需要坚持、坚持、再坚持。

?社交能力和领导力

武术运动可以给孩子塑造一个更好的自我形象，让他们在社交中更自信从而提升社交能力。经过武术长期练习后的孩子，在一定级别之后，教练会指导孩子进行领导力的课程，通过学会辅导、指挥组织其他初级学员进行训练，布置练习计划，通过这种形式，可以逐渐提升个人的表达能力和是非判断能力，通过自己来影响他人，逐步塑造个人的领导能力。

?竞争与合作

未来的社会需要孩子拥有强大的资源整合、跨界合作、在竞争中寻求共赢的能力。团队运动中所培养出来的团队精神，竞争和合作的意识，都是孩子们未来成功的保证。

因此，武术的本质是人格的教育。

世界一流名校深谙此理，才会如此看重武术特长的学生！