人与人、人与物之间有一个无形的管道,就像无线网络,它流淌着看不见的信息(精神、能量、福报、智慧、知识、业障),决定了人与人、人与物之间沟通的“网速”和一体程度以及彼此的意识状态。这个管道就是我们通常所说的关系,这就是关系管道理论。
如果我们跟大自然的关系不好,就看不到世界的美丽;我们跟国家的关系不好,就得不到生命的安全;我们跟一切万物的关系不好,就得不到万物的祝福。
关系管道理论在成绩上的应用是:成绩就是关系,关系就是成绩。要想改善成绩,必须改善关系;只要改善关系,自然改善成绩!
影响孩子成绩和命运的关系有哪几种?
第一:与父母的关系;
第二:与老师的关系;
第三:与功课的关系;
第四:与同学的关系;
第五:与学校的关系;
第六:与国家和社会的关系(是否为国家民族强盛而学习);
第七:与自然万物的关系。
第一,改善和父母的关系。父母要主动去和孩子沟通,孩子也要学习孝道来孝顺尊敬自己的父母。关系融洽了,父母的功德、能量、祝福就会进入到孩子的生命中去,孩子的生命就会获得一份能量。
第二,改善和老师的关系。有些家长会说,我孩子最讨厌给老师送礼,这不是行贿吗?我就告诉他,我怎么会教你行贿呢?我们是去感恩老师和向老师忏悔。跟老师的关系很重要,因为老师在教我们知识、在教我们智慧。让孩子尊敬老师,父母既要尊敬自己的老师,还要尊敬孩子的老师。
比如,逢年过节的时候,给过去的老师打个电话送个礼物,看起来跟孩子的成绩没有关系,其实很有关系。因为我们尊师之后,智慧就会流到我们身上,再流到孩子身上。最好是带着孩子一起去尊敬老师,很容易就把孩子当下的现状改变了,特有效。带孩子去老师面前做什么呢?
做三件事情:
1,送一个小礼物,或者送一朵花,或者送一盒心形的德芙巧克力。感恩老师的辛勤付出。
2,向老师致歉,因为孩子成绩不好,让老师费心了。
3,向老师承诺,从今天起,作为孩子的父母,我们要配合老师把成绩搞上去。
第三,要改善跟课本的关系。恭敬书本,只要孩子对课本像对佛经一样恭敬就可以了,孩子的成绩就自然解决了。佛家为什么特别强调虔诚?虔诚不是迷信,也不是目的,虔诚地恭敬课本可以让课本的能量流进孩子。
有一个改善与书本关系的超级方法,叫做超级读书法,非常搞笑,但是非常有效。就是把这门功课老师的相片贴在书本第一页,为什么呢?打开佛经的第一页是什么?是本师释迦牟尼佛的像!
所以,我们顶礼一下书,把书顶到头顶,把我们的老师举到头上来,老师是网站,我们现在真心地感恩老师,感恩老师辛苦教导,然后用大脑无线上网,用意念把他的知识、智慧直接从头顶下载进去。
用真诚心去感恩课本,它承载着知识和智慧,让我的生命光芒,让生命充满智慧;并对课本说,过去我不太尊重你,不太珍惜你,从现在起,我会尊重你,我像爱护我的心脏一样爱你、尊重你。
第四,改善跟同学的关系。怎么改善呢?在佛家的原文叫做四摄法。第一布施,第二爱语,第三力行,第四同事。翻译过来,第一给予,第二赞美,第三帮助,第四尊重。孩子上学时,父母可以多为孩子准备一些零食,让他分给全宿舍所有的同学吃。
这个开支保证值得,为什么?因为我们的成绩跟同学的关系有关系,跟同学关系好,然后我们自己就会得到所有同学的支持、帮助、鼓励,所以成绩就会好。假设未来毕业了,在社会上工作,如果我们要做生意,我们过去常常施舍的人要不要帮助我们?他们会说,我们好好哦,总是给他们吃的。所以,看起来付出一点却得到太多太多。
第五,改善跟学校的关系。当我们给花浇水时,花就会对我们绽放。当我们去爱树时,树都会向我们招手。所以,用心才能体会到那些看不见的奥妙。
比如,开家长会的时候,看到学校的栅栏坏了,家长就主动出资维修栅栏,校长就会问这么好的人是谁家孩子的家长啊?校长就会找到班主任说,你们班的某某学生,他的家长真好!孩子也会觉得特别的荣耀,父母在孩子心中就是英雄,是高尚的形象。
第六,改善跟国家社会的关系。要教孩子不要抱怨世界,不要抱怨社会。他越抱怨社会,社会就越给他一个反作用力。相反,他越爱世界,世界也会越给他一个反作用力。这个道理要知道,跟孩子在一起时,要看到社会正的一面,好的一面,要爱国。赞叹这个世界好,发心帮助这个世界。
第七,改善跟自然万物的关系。带孩子回到自然中爱万物,哪怕一棵小草,一粒小石子,都去爱护它。当人充满爱的时候,人就充满智慧,人就充满福气。
所以,一个充满福气和智慧的人,未来就会什么问题都没有。带孩子回到自然中去接触,就跟自然万物的关系改善了。自然万物的关系改善以后会产生什么现象?奇迹!奇迹会诞生,什么叫奇迹?超出我们思维的范畴叫奇迹。
当一个人内心的美好开发出来后,成绩自然就会好,成绩是副产品,不好都不可能,真的是这样的。以后我们就知道了,想要孩子变好,生意变好,生命变好,改变关系就可以了。
关系一改变,孩子绝对就改变,生命绝对就美好,财富绝对就来到。生命在哪里?生命的喜悦在关系中,生命的财富在关系中,学习的成绩在关系中,生命的一切美好都在关系中,在美好的关系中。
厚德学派,顾炎武,厚德载物,厚德
版权声明:本站部分内容由互联网用户自发贡献,文章观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请拨打网站电话或发送邮件至1330763388@qq.com 反馈举报,一经查实,本站将立刻删除。
文章标题:改变孩子命运的方法(下)发布于2023-10-27 17:17:07