讲王阳明的故事②：顽童开悟后厉害得离谱

讲王阳明的故事②：

顽童开悟后厉害得离谱

拼爹的社会，顽童开悟，就是牛逼人物。

明朝成化二十二年，即1486年秋天，天下第一雄关居庸关，此时正是最美的时候。

少年的王阳明，己十五岁，此时他正由一名顽童蜕变成一名少侠。可以独立考察长城内外了。

此时的他，身佩宝剑，面容黑瘦，精神矍铄，正若有所思地默默注视着这片壮丽的山河风光。

他的胸中汹涌澎湃，多年所学在心里熔铸成经略四方之志，升华为指点江山、驰骋天下的侠义豪情。

故事中的人物总是如此的神奇，历史中的名人各有春秋。

王阳明从顽童开窍，到风华少侠，一路成长，与众不凡，他胸怀经略四方之志，又经历了什么？令无数人猜疑！

根据民间故事传说，王阳明的蜕变，要从一次机缘说起。

话说王阳明，在顶撞完父亲和私塾先生之后，依旧是个吊儿郎当的样子，常常目空一切，每天游手好闲，不务正业。

有一天，他又开始玩逃学，趁先生闭目养神的时候，从同学们摇头晃脑的读书声里遛走了，溜达到了鸟市场。

逃学的孩子，总是没好事干。

王阳明惹事生非，正当在鸟市与人打架时，却遇到了一位看相的先生，不但为他解了架，还给他看了一回相。

看相先生说：我给你看相，以后要牢记以话：

“须拂领，其时入圣境；须至上丹台，其时结圣胎；须至下丹田，其时圣果圆。”

这一番话，搞得王阳明摸不住头脑，但是还是神奇般的记住了。更重要的是，这番话拨正了顽童的心思，让他开始决定去做一些“正事”。

从此之后，京城的街上少了一个顽劣的孩童，学堂里多了一位“潜心诵读、学问日进”的学生。

从王阳明蜕变的过程来看，很多版本的解读，都着重强调了这位相面先生的功劳。

其实，原因是多方面的。老子说“万物负阴而抱阳，冲气以为和”，个人“岚林谷”认为，这不过是一种增添人物传奇色彩的笔法而已，而一位顽童的顿悟显然并不是这么简单的事。

通过对王阳明家庭背景与社会背，进行通盘分析，不难发现其身上有很多特殊的资质：

比如说，王阳明是一个有慧根的孩子，虽然很顽劣，但是脑子聪慧，且有大志，所以经人这么一点化，这就像种子携带着基因，发芽了！

又如，他有一个好的家庭教育氛围。祖父王伦是位乡绅，早在王阳明五岁开始说话前，就整日抱着他吟诵诗书，这给了他很好的启蒙教育，在拼爹的社会里，他早己开始拼爷爷了，凡事快人一大步。

又如，巧遇机缘，逃学打架的他碰到算命看相的贵人，这种机缘说是偶然，其实也是必然。因为，自从王阳明表达出自己要做“圣贤”这样的奇志之后，众人的反应都是苦笑和讥讽。

正是这位看相算命的先生的一番话，成了他心里这颗“圣贤”种子所渴望的阳光雨露。有了这番相逢，种子终于要破土而出了！

综观历史，多数名人都讲机缘，都讲算命，比如袁了凡先生等等，信奉灶神爷。XX伟人信读《坛祖六经|，信风水的不计其数！

话说，明成化十九年，鞑靼大举入侵大同，明军战败。这件事让私塾里埋头苦读圣贤书的王阳明抬起头来，自此国事家事天下事都成为了少年的心事。

到了成化二十一年，十四岁的王阳明开始学习弓马之术，研读《六韬|《三略|兵法书籍，关心边疆防事。

在他看来，要做圣贤，就必须有能力保境安民，这又是他跟明代其他儒生不同的地方。从他身上又证明了，儒生跟儒生也不一样。

先师孔子就是位文武双修的真儒，所受课程有六艺（礼、乐、射、御、书、数），射和御位列礼乐之后，书数之前。

而自宋以来，国家开始重文轻武，尤以宋明二朝显著，所以后世儒生多忙着科举功名，读书做学问也多喜欢寻章摘句粉饰太平，文治未见大成，但武功却渐渐偏废了。

自宋朝以降，中国士大夫普遍养成了一种“无事袖手谈心性，临危一死报君王”的陋习，平时谈玄说妙、讲经论道，对经世济民的实用之学不屑一顾，一旦社会动乱或外寇入侵，便只能悬梁投井，一死了之，以最愚蠢、最悲哀的方式为旧王朝殉葬。

王觉仁《王阳明心学|对于这种儒生，王阳明从小就深恶痛绝，并常常以“通儒”自励。

所谓通儒，就是能够将经世济民之学与尽心知性之学融会贯通的符合孔孟“活泼刚健、浑然一体”精神的真儒。知行合一，知是行之始，行是知之成。知行不分先后，在行中知，在知中行。

于是十五岁的王阳明佩剑登马，直奔大明的边防重镇“内三关”（居庸关、紫荆关、倒马关）。这便有了本文开头时的那一幕，描述的是一张“壮志少年指点江山”图。

指点江山开天地，人生注定是风流人物。

王阳明用了一个多月的时间，开展研学，对塞外的蒙古进行了实地调查。

他深刻了解到了塞外少数民族的生活习性、军事训练方式，与蒙古勇士比射箭，比摔跤。当有胡人来犯，他能够毫不畏惧，骑马驱逐。

在这个自由的天地里，王阳明尽情地活成他偶像的样子。王阳明从小就很崇拜东汉名将伏波将军马援，在塞外的这些日子里，也曾梦见过这位将军。

看样子王阳明的一生都与“梦”有关。

有诗记载这一切：

卷甲归来马伏波，早年兵法鬓毛皤。

云埋铜柱雷轰折，六字题文尚不磨。

诗中描述的，是马伏波平定交趾凯旋归来，在边境竖起一根铜柱，上刻六个大字：“铜柱折交趾灭”。

王阳明考察三关回来后，开始意想天开，把自己关在房间里，几天几夜，写写画画，模仿给皇帝写奏折，大谈所见所闻，毫不谦虚地说出了自已的军事思想和御敌策略，想通过父亲王华呈给皇帝。

表达他想领着小伙伴们一起，效仿终军主动请缨，领几万兵马剿灭敌人，还天下太平！小小少年，却遭到他父亲破口大骂：“你狂得没边了，妄议朝政是想找死！还不快滚！”

可怜他小小年纪胸怀大志，第一次尝试还未付诸实践，就惨遭夭折。这似乎为后来以死进谏，埋了祸根。

当一腔的热情被泼了冷水之后，王阳明又该何选择往后的路呢？

下篇一探究竟。

2024.2.24日晨

全文2248字