关于考试分数和排名

从系统论来看反馈环节，就比较清楚反馈的重要性。在加工一个工件的时候，需对输出端进行及时的动态采样，把釆样结果及时反馈给控制系统，当出现加工偏差的时候，控制系统及时接收到反馈，予以纠正，确保了加工品质。

在教学上，一个学期的考试大概是三至四次。大多数学生的本性是贪玩和不自觉的。当家长从ABCD中发现孩子偏科了，可能已经是从80分变成了50分。

作为学校，当然是按照政策办事，这样既没有错，也没有责任。

或许可以折衷一下，把各科的分数和级排名，发给班主任，然后班主任反馈给家长的信息，是学生总体成绩进退的幅度，各科偏科的幅度，不提及分数和排名。尽管这样，学校也要承担一定的风险。

作为家长，当然需要知道孩子在全级的排名，各科在全级的排名。但这是政策不允许的。