家有一个“负能量”孩子

有谁受得了家里10岁的孩子总是讲负能量的话？反正，我是受不了的。

放学回家路上，我殷勤地问她：“今天过得咋样？分享一下吧。”

“不咋样。”她鬼诘地看看我，又扭头看别处。让我感觉十分的无趣。

这算是客气的了，有时，她还会一字一顿地说：“不—好！很—不—好！”让我这当母亲的内心一阵狂跳，赶紧追问发生什么事了。可她却又笑嘻嘻地说：“我不告诉你！”

每次考试完，我也会关切地问：“今天考得咋样？”

基本上，她每一次回答都是：“不咋样。”

“不咋样到底是咋样嘛？60分以下？……还是100分以下？”对于这么重要的事情，哪能一个“不咋样”就能放过。我只好焦急地将问题再细化些，看她还想糊弄我？！

她却扮了个鬼脸，轻轻一笑：“我不告诉你！”转身就跑掉了。

你说，我能不紧张么？女儿看到我紧张的神情，却更是得意得不得了。

如果说，关心孩子的考试啊、学习啊，是父母过于功利心，孩子抵触很正常。但也有不问她考试学习的时候，回答照样是充满了“负能量”。

比如有一次，我处心积虑地帮她安排了一个户外夏令营活动，结束后，我便迫切地渴望得到正面积极地反馈。

可她却跟我讲：“无聊！没意思！”

我问：“我看到了你们分享的照片，好像大家都玩很嗨呀？”

她眨眨眼，说：“谁嗨了？有谁嗨了？”

这些消极的回答，常常会让我这个母亲觉得很焦虑、很失败。有时候，实在受不了了，我便正色要求她：“拜托，请不要总说负能量的话！讲点正能量的，好不好？”接着，我便给她细细地讲一通“吸引力法则”的道理，最后，还用稍带恐吓的口气告诉她：“你若总是说不好不好，将来所有不好的事情都会被你吸引过来的。”可是，这样的苦心教育，依然收不到任何效果。

终于转机来了！

偶然间，我听了一个关于7-14岁儿童心理的知识讲座，儿童心理专家说：10-13岁的小孩，喜欢在语言表达上用负面的词汇，这是一个很正常的现象。因为这个阶段的小孩情绪发展已经很丰富，但在语言表达上却还非常有局限。实际上，他们在说负面词汇时，并不代表他们真的是处于消极情绪中。所以，当父母的千万不要因此而受到影响。

原来如此！我长长地舒了一口气。

放下焦虑后，我开始心平气和地与女儿交谈，并准备好了接受任何负面的回答。

我问刚刚放学回家的她：“今天过得咋样？不管好消息，坏消息，至少要说两条哦！”

女儿想了想，十分淡定地回答说：“今天的好消息是——没有坏消息；坏消息是——没有好消息。”

我气晕！女儿却哈哈大笑！

不过——，我不再感到焦虑了。

（完）